Qué nos dice HARVARD para ser más felices en el trabajo

La felicidad tiene un efecto catalizador de forma inmediata, tener compañeros y líderes optimistas eleva la productividad y el sentido de pertenencia con la organización. La felicidad es subjetiva y depende de los estándares de cada persona y organización, pero HARVARD nos indica que existen 3 no negociables para potenciar la felicidad en el lugar donde pasamos más del 60% del tiempo de nuestras vidas.

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Innovación Social

Para pasar de una educación más general de emprendimiento social e innovación social hacia ofertas dirigidas por sistemas, hay algunas cosas que los educadores deben detener, iniciar y reconsiderar. Al rediseñar las ofertas programáticas y curriculares para abarcar lo anterior, por ejemplo, los educadores podrían:
1. Repensar los programas de acelerador e incubadora.
2. Apoye la comprensión de los sistemas antes de lanzar soluciones.
3. Valore la «experiencia vivida». 
4. Oportunidades de apoyo para el «aprendizaje con un problema» y la educación experiencial .
5. Crear ecosistemas educativos.

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